කෙන්යාවේ කම්බුයි හි විද්යා පන්ති නව ස්වරූපයක් ගනී. කෘත්රිම බුද්ධියෙන් සමන්විත රොබෝවක් දැන් බිහිරි සහ ශ්රවණාබාධ සහිත සිසුන්ට විද්යාත්මක හා තාක්ෂණික විෂයයන් ඉගෙනීමට පහසුකම් සැලසීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති මෙවලමක් සමඟ අන්තර් ක්රියා කිරීමට ඉඩ සලසයි.
බිහිරි සහ ශ්රවණාබාධ සහිත සිසුන් සඳහා කම්බුයි ද්විතීයික පාසලේ ස්ථාපනය කර ඇති මෙම රොබෝ යන්ත්රය, අධ්යාපනික අන්තර්ක්රියා සඳහා සංඥා භාෂාව ඒකාබද්ධ කරයි. එමඟින් සිසුන්ට එය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට සහ විද්යාව හා තාක්ෂණයට අදාළ අන්තර්ගතයන් ගවේෂණය කිරීමට හැකිය.
මෙම තාක්ෂණය පන්ති කාමරයක නව හැකියාවක් විවෘත කරයි, එහිදී විද්යාත්මක ඉගැන්වීම් සඳහා ප්රවේශය විශේෂ දුෂ්කරතා ඇති කළ හැකිය. එය හුවමාරු වඩාත් අන්තර්ක්රියාකාරී කරන අතර අධ්යයනය කරන ලද සංකල්ප තේරුම් ගැනීමට සහ හැසිරවීමට සිසුන්ට තවත් ක්රමයක් ලබා දෙයි.
මෙම පද්ධතිය ගුරුවරුන්ගේ කාර්යයට අනුපූරක වේ. එහි භාවිතය පදනම් වී ඇත්තේ බිහිරි සහ ශ්රවණාබාධ සහිත සිසුන්ගේ අවශ්යතාවලට අනුව ඉගැන්වීමේ මෙවලම් අනුවර්තනය කිරීමට උත්සාහ කරන ප්රවේශයක් මත ය.
කම්බුයි හි සිදු කරන ලද අත්හදා බැලීම මගින් පාසල් ඇතුළත් කිරීමේ සේවය සඳහා කෘතිම බුද්ධියේ සංයුක්ත භාවිතය ඉස්මතු කරයි.
යොලන්ඩේ බාසි
අප්රිකානු පුවත් ගැන තව දැනගන්න
නවතම පළ කිරීම් ඔබගේ විද්යුත් තැපෑලට යැවීමට දායක වන්න.
