Li Kambui, Kenya, dersên zanistê şêweyekî nû digirin. Robotek ku bi zekaya sûnî ve hatiye sazkirin, niha dihêle ku xwendekarên kerr û yên ku kêm dibihîzin bi amûrek ku ji bo hêsankirina fêrbûna mijarên zanistî û teknolojîk hatiye çêkirin re têkilî daynin.
Ev robot li dibistana navîn a Kambui ji bo xwendekarên kerr û yên ku kêmasiya bihîstinê hene hatiye sazkirin û zimanê îşaretan di danûstandinên perwerdehiyê de entegre dike. Bi vî awayî xwendekar dikarin pê re têkilî daynin û naveroka têkildarî zanist û teknolojiyê bikolin.
Ev teknoloji di polê de ku gihîştina hînkirina zanistî dikare bibe sedema zehmetiyên taybetî, îhtîmalek nû vedike. Ew danûstandinan bêtir înteraktîf dike û rêyek din dide xwendekaran da ku têgehên ku têne xwendin fam bikin û wan manîpule bikin.
Sîstem karê mamosteyan temam dike. Bikaranîna wê li ser rêbazekê ye ku hewl dide amûrên hînkirinê li gorî hewcedariyên xwendekarên kerr û yên ku kêm dibihîzin biguhezîne.
Bi vî awayî, ceribandina li Kambuiyê hatiye kirin bikaranîna berbiçav a zekaya sûnî di xizmeta tevlêbûna dibistanê de ronî dike.
Yolande Bazié
Li ser Nûçeyên Afrîkayê bêtir fêr bibin
Ji bo ku hûn mesajan herî dawî ji e-nameya xwe re hatine şandin, bibin endam.
