Burkinijski obrazovni sustav započinje novu godinu s mnogim projektima na vidiku. Za akademsku godinu 2026.-2027., ministar osnovnog obrazovanja, pismenosti i promicanja nacionalnih jezika, Jacques Sosthène Dingara, stavio je učitelje i sve obrazovne djelatnike u središte ove dinamike.
Na početku ove nove godine, ministar je najavio razdoblje obilježeno izazovima, ali i nastavkom reformi usmjerenih na transformaciju škole, poboljšanje njezine učinkovitosti i bolje prilagođavanje težnjama zemlje.
Međutim, ova transformacija ne ovisi isključivo o odlukama donesenim na ministarskoj razini. Uvelike ovisi o njihovoj provedbi u školama i na terenu. Stoga se od učitelja, obrazovnih nadzornika, administrativnog osoblja i onih koji vode obrazovne ustanove traži da u potpunosti odigraju svoju ulogu.
Jacques Sosthène Dingara pohvalio je njihovu hrabrost i otpornost suočeni s poteškoćama s kojima su se susreli u obavljanju svojih misija. Također je ponovio svoju podršku, pozivajući ih da u novu godinu uđu s odlučnošću i osjećajem odgovornosti.
Ministar želi da školska godina bude obilježena napornim radom, disciplinom, inovacijama i rezultatima. Ovaj fokus odražava Dan akademske izvrsnosti koji je proslavljen prethodnog dana, a koji je istaknuo zasluge i sklonost trudu.
Za odjel zadužen za obrazovanje, izazov je sada pretvoriti ovu predanost u konkretne rezultate u učionicama i funkcioniranju obrazovnog sustava.
„Vaša predanost je ključna. Vaša predanost čini razliku. Vaš osjećaj dužnosti je naša snaga“, rekao je Jacques Sosthène Dingara dionicima u obrazovanju, prije nego što ih je podsjetio da škole u Burkini i Burkina Faso računaju na njih.
Yolande Bazié
Saznajte više o vijestima iz Afrike
Pretplatite se kako biste primali najnovije postove na svoju e-poštu.
