Kenian Kambuissa luonnontieteiden tunnit ovat saamassa uuden muodon. Tekoälyllä varustettu robotti mahdollistaa nyt kuurojen ja huonokuuloisten oppilaiden vuorovaikutuksen työkalun kanssa, joka on suunniteltu helpottamaan heidän oppimistaan luonnontieteellisissä ja teknologisissa aiheissa.
Kambuin kuuroille ja huonokuuloisille oppilaille tarkoitettuun yläkouluun asennettu robotti yhdistää viittomakielen opetusvuorovaikutukseen. Oppilaat voivat siten kommunikoida sen kanssa ja tutkia tieteeseen ja teknologiaan liittyvää sisältöä.
Tämä teknologia avaa uusia mahdollisuuksia luokkahuoneessa, jossa tieteellisen opetuksen saaminen voi olla erityisen vaikeaa. Se tekee keskusteluista vuorovaikutteisempia ja antaa opiskelijoille toisen tavan ymmärtää ja käsitellä opiskeltavia käsitteitä.
Järjestelmä täydentää opettajien työtä. Sen käyttö perustuu lähestymistapaan, jolla pyritään mukauttamaan opetusvälineitä kuurojen ja huonokuuloisten oppilaiden tarpeisiin.
Kambuissa tehty kokeilu korostaa siis tekoälyn konkreettista käyttöä koulujen inkluusion palveluksessa.
Yolande Bazié
Lue lisää Afrikan uutisista
Tilaa, niin saat uusimmat viestit sähköpostiisi.
