Mae Burkina Faso yn anelu at newid ei dull addysgol. Gyda thua 65,000 o raddedigion ysgol uwchradd yn cael eu disgwyl yn 2026, bydd dros hanner yn dod o lwybr y dyniaethau (cyfres A), tra bod gan feysydd gwyddoniaeth a thechnoleg ychydig iawn o ymgeiswyr llwyddiannus. Yn wyneb yr anghydbwysedd hwn, mae'r Capten Ibrahim Traoré yn bwriadu hyrwyddo hyfforddiant gwyddoniaeth a thechnegol yn sylweddol.
Yn y Diwrnod Rhagoriaeth Ysgol ddydd Gwener, Medi 4, cyhoeddodd y gallai fod angen cau rhai dosbarthiadau Blwyddyn 11 A er mwyn agor mwy o ddosbarthiadau Blwyddyn 11 C, gyda recriwtio athrawon ychwanegol.
Yn ôl iddo, mae ffigurau'r fagloriaeth yn dangos maint y broblem. Dim ond 571 o ymgeiswyr llwyddiannus sydd gan y ffrwd C, tra mai dim ond 38 sydd gan y ffrwd E, sy'n canolbwyntio ar dechnoleg a diwydiant. Yn y cyfamser, mae myfyrwyr yn y ffrwd A yn cynrychioli mwy na hanner cyfanswm yr ymgeiswyr llwyddiannus.
I Arlywydd Burkina Faso, ni ellir adeiladu'r wlad gyda dosbarthiad o'r fath o adnoddau. Felly mae am gychwyn "symudiad" tuag at yrfaoedd gwyddonol, technegol a phroffesiynol.
Ni fydd y llwybr llenyddiaeth yn diflannu'n llwyr. Gellir cyfeirio myfyrwyr yn y llwybr hwn hefyd, ar ôl graddio, tuag at hyfforddiant galwedigaethol i ddatblygu sgiliau ymarferol.
Yolande Bazié
Dysgu mwy am Newyddion Affrica
Tanysgrifiwch i dderbyn y postiadau diweddaraf i'ch e-bost.
